Multiplicar es lo mismo que sumar varias veces el mismo número. Esto, dicho así, parece fácil...¿verdad?. Pues nada más lejos de la realidad. El concepto de multiplicación suele resultar tedioso de interiorizar en la mayoría de los casos siendo necesario ofrecer a los niños y niñas recursos de distinta índole: manipulativos, juegos de mesa, digitales, trabajo en grupo, por parejas, individual... para mantener su interés y motivación activos.
Hoy, los alumnos y alumnas de tercero de primaria se han divertido de lo lindo trabajando el concepto de multiplicación de forma manipulativa. Mediante el conocimiento y exploración de la tabla pitagórica, por parejas asimilamos conceptos mientras establecemos vínculos de grupo.
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